Ensinar matemática é, desenvolver raciocínio lógico e concentração fazer com que os alunos gostem de aprender essa disciplina.

 Sendo assim a professora de matemática Florinda traz seus alunos do 6ºano no laboratório de     Informática para desenvolver  atividades de raciocínio .
  ' Outro motivo para a introdução de jogos nas aulas de matemática é a possibilidade de  diminuir bloqueios apresentados por muitos de nossos alunos que temem a Matemática e sentem-se incapacitados para aprendê-la. Dentro da situação de jogo, onde é impossível uma atitude passiva e a motivação é grande, notamos que, ao mesmo tempo em que estes alunos falam Matemática, apresentam também um melhor desempenho e atitudes mais positivas frente a seus processos de aprendizagem.''
(Borin,1996,9)

Alunos do 3ºano da escola

Compartilhando conhecimento através de experiências práticas

      Os alunos do 5ºano da Escola E.E.E.B Leopoldo Meinen estão sendo desafiados pela professora Ivete Jacoby a pesquisar, criar, analisar e a realizar experiências significativas.
      Dando continuidade aos estudos de sala de  aula os alunos assistiram uma palestra com o agrônomo Sidnei Facco dos Santos, sobre o  “solo”, onde foi enfocado os tipos de solo, características marcantes, como a fertilidade,  e  a importância para  a nossa vida e também dos animais e das plantas, pois fornece alimento e atua como suporte à água e ao ar.
       O solo funciona como alicerce da vida terrestre, para essa vida existir, o equilíbrio dentro do solo deve estar adequado e preservado.
     Muitas vezes, é o próprio homem que torna seu solo infértil, através da erosão ou exploração acelerada.
     Os estudantes  foram organizados em grupos e realizaram diferentes experiências sobre o solo, motivados e orientados pela professora.
   Esta atividade é muito interessante, pois possibilita que os estudantes compartilhem conhecimentos e resultados.

Alunos da Escola Leopoldo Meinen produzem “Sabão Ecológico “
 
       Preocupado com a preservação do Meio Ambiente, o professor da disciplina de história, Sérgio Bueno, da E.E.E.B Leopoldo Meinen, desenvolveu com os alunos do 6º ano, trabalhos de conscientização,estimulando os alunos a trazer de casa o óleo usado para que seja reciclado.
      Os estudantes juntamente com o professor produziram sabão ecológico, reaproveitando o óleo doméstico, onde trouxeram os materiais necessários e realizaram a mistura, seguindo a receita para fabricar sabão em barra. Os alunos embalaram e distribuíram uma barra para todos os professores e funcionários da escola, e também levaram para suas casas.
      Atitudes como essa são uma maneira de cada um fazer a sua parte,  contribuindo desta forma, para a preservação do meio ambiente, através da redução da quantidade de resíduos de gordura que são destinados de forma inadequada. A  reciclagem contribui na melhoria não só ambiental como também social, a simples atitude de não jogar o óleo de cozinha usado direto no lixo ou no ralo da pia pode contribuir para diminuir o aquecimento global.
    Muitas  pessoas ainda desconhecem os prejuízos que o óleo de cozinha causa ao meio ambiente, se jogado de forma inadequada na rede de esgoto, esse produto prejudica o solo, a água, o ar  e a vida de muitos animais e pessoas.

A CRIANÇA ESTÁ SEMPRE BRINCANDO,ELA É UM SER LÚDICO
                                                                             ( Vygotsk, 2001,P.120)

 O "lúdico" é um instrumento na aprendizagem, no desenvolvimento e na vida das crianças.O brincando é a essência, pois elas vivem  em um mundo de fantasia, de encantamento, de alegria, de  sonhos e de faz-de-conta.
 A utilização de brincadeiras e jogos no processo pedagógico faz despertar o  gosto pela vida, e seu uso permite um trabalho pedagógico que possibilita a produção do  conhecimento, da prendizagemnhe e do desenvolvimento da criança.
 Através do brincar a criança elabora habilidades para construir-se como adulto.

  Sendo assim os alunos do 1º ano da professora Neila desenvolvem várias atividades....

 No Laboratório de Informática

    

 Grande público prestigia a festa junina da Escola Leopoldo Meinen

   No dia 15 de junho, o ginásio de esportes da E.E.E.B. Leopoldo Meinen, recebeu a comunidade escolar para realizar sua tradicional festa junina. Foram oferecidos muitos quitutes típicos de São João, brincadeiras e apresentações caipiras pelos alunos das séries iniciais, que com muita criatividade encantaram o público presente.
   O destaque da noite foi o “Casório com mais de um casar”, onde teve a colaboração de vários integrantes da nossa cidade, que se envolveram no espírito festivo e abrilhantaram a noite, recebendo muitos elogios pela comunidade que prestigiou a festa.
    A direção da Escola agradece a todos que aceitaram o convite em participar das apresentações, as pessoas que realizaram as doações e que gentilmente ajudaram nas confecções dos quitutes, o CPM, Conselho Escolar, alunos e professores, proporcionando assim o sucesso da festa.
                                                                                    

                                                                                    

Visita às Ruínas do Passo do Lagoão na Barragem do Passo Real

   No dia 14 de junho, os alunos do 1° ano 1,2 e 3 do Ensino Médio Politécnico da E.E.E.B.Leopoldo Meinen, realizaram na disciplina de Seminário Integrado, um passeio de estudos muito significativo para a vida dos estudantes. Coordenados pelas professoras Leonor Rossatto e Jamila Nogueira (Docentes da disciplina), e acompanhados pelas professoras Paola Winterfeld  e Nilda Schütz, os alunos puderam constatar os prejuízos da seca  que castiga o RS e provoca prejuízos, modificando a paisagem geográfica.
   Foi interessante esta viagem em busca do passado submerso pelas águas da Barragem do Passo Real, pois devido a estiagem e baixo nível das águas estão aparecendo vestígios históricos da antiga localidade submersa há mais de 40 anos.
    Antigo morador da vila e agora dono da área que dá acesso ao local, Paulo Roberto Meinen, conta que este é o nível mais baixo da barragem desde que ela foi construída.
     Os estudantes poderão aprofundar seus conhecimentos, conhecendo a história, através do livro que foi adquirido “Passo do Lagoão uma história de colonização”.
    Este trabalho reforça o objetivo do Ensino Médio Politécnico, que é proporcionar o desenvolvimento dos educandos, garantindo a formação comum para o exercício da cidadania e fornecer meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Como diz Paulo Freire:    “Quando o homem compreende a sua realidade, pode levantar hipóteses sobre o desafio dessa realidade e procurar soluções. Assim, pode transformá-la e o seu trabalho pode criar um mundo próprio, seu EU e as suas circunstâncias.                                                      

Passeio de estudos do 1ºano dos alunos politécnico na Barragem do Passo Real.